кружок для тех, кто хочет написать и иллюстрировать книгу

сейчас мы заканчиваем третий цикл САМИЗДАТа, в работе шесть книг. летом и осенью будем их доделывать, готовиться к презентации и выставке

куратор визуальной части проекта в этом учебном году — Амира Шихи (Амира не только ведёт математику, но и рисует, а ещё обладает большим кругозором в искусстве)

осенью 2024 мы будем готовы собеседовать новых участников САМИЗДАТа. как и раньше, проект будет работать так: с нас — наставничество, знания в области, ресурсы и поддержка. с подростков — желание написать книгу и готовность довести начатое до конца

собираемся раз в неделю на 2 часа, чтобы писать тексты, рисовать, слушать мини-лекции, обсуждать свои успехи и трудности, советоваться. чем глубже группа двигается в проект, тем больше индивидуальной работы с каждым

что мы делаем?

участники научатся:
•собирать и анализировать информацию, структурировать её.
•писать и редактировать текст
•понимать свою целевую аудиторию и выбирать подходящую интонацию
•строить композицию текста и изображения
•брать интервью и работать с его результатом
•использовать разные художественные техники
•разбираться в типах иллюстраций
•дополнять и обогащать текст визуально.

мы печатаем книги участников проекта, устраиваем выставку и презентацию. для кого-то из ребят это становится итогом, а для кого-то — началом писательской или журналистской практики. для нас же важен сам процесс и общее дело

что в результате?

кто ведёт?

Катя Фертман

я пошла учиться журналистике вслед за старшим братом и довольно быстро поняла, что мне нравится писать тексты и делать документальное кино. этим я и занималась больше 15 лет, параллельно училась в МГУ им. М.В.Ломоносова. мы вместе с Амирой создали maths therapy, моим голосом с вами разговаривают соцсети студии и этот сайт. я же занимаюсь развитием проекта, придумываю и курирую почти все программы, которые у нас есть (тут можно упомянуть, что за моей спиной — семья филологов и педагогов, а мой папа много лет работал директором гимназии и учителем словесности). я быстро нахожу общий язык с подростками и выступаю за баланс между дружелюбной творческой атмосферой и здоровыми границами

результатом первого года проекта стали 5 книг в жанре биографии и выставка, которую участники Самиздата подготовили самостоятельно под руководством кураторов.
экспонаты поддерживали атмосферу книг; дополняли и усиливали их идею. вот мы смотрим через окно, как девочка-школьница тонет в сугробе: идёт война, снег некому убирать, а её мама просто ушла из дома и пропала. вот висит куртка в чехле: если его открыть, можно почувствовать запах сигарет и ощутить тревогу, которую испытала героиня книги, сидя у костра в лагере. вот коробка с прорезями: смотришь внутрь и видишь только свои глаза посреди черноты — это одновременно притягательно и сложно. на подоконнике лежит плеер с наушниками, можно включить и сесть, поджав ноги, чтобы быть за занавеской и чувствовать всё одиночество, которое достаётся человеку в 14 лет. на стене стенд с артефактами: домик, плюшевая собачка, пачка «Мальборо». на первый взгляд они не связаны никак, но составляют вселенную между дочкой и мамой. а дальше — как будто уголок в доме у бабушки, салфетка на столе, кошка спит на стуле. и вдруг — почтовые ящики. в них посетители выставки опускали письма для совершенно реальных людей — одиноких пенсионеров из дальних регионов России, и для уже ушедших бабушек и дедушек, с которыми нельзя поговорить, а так хотелось бы

итоги первого года

зимой 2024 в студии вышли 8 новых книг. мы устроили презентацию и позвали гостей на выставку: это 8 кубов-инсталляций по мотивам книг. каждый из них — иллюстрация того, что «происходит в голове автора». кубы висят под потолком, и на полчаса это меняет баланс: не ребёнок рассказывает стишок с табуретки для развлечения гостей, а гости готовы быть в уязвимой шаткой позиции, чтобы разобраться, о чём думает и что чувствует ребёнок.

осколки тарелки вокруг белого платья нарушают идеальную геометрию линий-верёвок — это героиня «И она полетела» пересобирает свою жизнь, чтобы быть собой, а не кем-то другим. одинокий человечек из белой глины сидит на чемодане, в котором стихи Бродского и томик Джона Донна соседствуют с тестом на коронавирус. чудовищные лапы обнимают куб, внутри него собаки нашли кристалл в чудесном лесу, и это даёт людям надежду на спасение. вот комната подростка висит в невесомости и одиночестве, а через окно другой комнаты мы видим заснеженную окраину города и курьера с жёлтой сумкой. в следующем кубе мысли героини «Куда ветер дует» выплеснулись из стаканчика с кофе на небо и весь мир. забрызганные кровью белые бабочки летят через волшебные заросли, а по соседству реальность разломилась на прошлое и будущее. все эти образы и объекты — результат большой творческой работы, которой мы гордимся не меньше, чем самими книжками

итоги второго года